Diabeł ukryty w słowach
Porozmawiajcie, jak wyobrażacie sobie diabła. Jak wygląda? Jakie ma atrybuty? Jak może się zachowywać wobec człowieka?
Przyjrzyj się, jak w swoich dziełach przedstawili diabła artyści. Czy twoje wyobrażenia są podobne?
Porozmawiajcie o przedstawieniach diabła. Jakie znacie inne dzieła, na przykład filmy, grafiki czy gry komputerowe, w których pojawia się ta postać?
Ze słownika wyrazów bliskoznacznych wypisz obojętne znaczeniowo wyrazy bliskoznaczne słowa „diabeł”.
Następnie do neutralnych synonimów dopisz pięć nacechowanych emocjonalnie.
Dopasuj wyjaśnienia do przysłów.
nieistotne drobiazgi mają decydujące znaczenie, o kimś bardzo złym, niespokojnym; także: o kimś bardzo ruchliwym, żywym, psotnym, nic się tej osobie nie stanie, bo jest niewiele warta, w miejscu bardzo odległym, oddalonym od cywilizacji, nie można czegoś znaleźć, choć nie mogło zginąć, osoba, zwierzę, przedmiot (np. maszyna) trudne do opanowania, sprawiające duże trudności, bardzo się czegoś boi
| diabeł wcielony | |
| diabeł ogonem nakrył | |
| diabeł w kogoś wstąpił | |
| boi się, jak diabeł święconej wody | |
| diabeł tkwi w szczegółach | |
| gdzie diabeł mówi: „dobranoc” | |
| złego diabli nie biorą |
Utwórz i zapisz tutaj lub w zeszycie:
dwa wyrazy pochodne od słowa „diabeł”.
wyraz bliskoznaczny do słowa „pieklić się”.
wyraz przeciwstawny do słowa „diabeł”.
wyraz pochodny od słowa „czart”.
wyraz pochodny od słowa „piekło”.
Złóż przysłowia. Ustnie wyjaśnij ich znaczenie.
jak go malują., diabeł pali., tam babę pośle., to diabła matka., a ma diabła za skórą., to po diable., i diabłu ogarek., dziecko kołysze.
| Bogatemu diabeł | |
| Co nagle, | |
| Gdzie diabeł nie może, | |
| Jak nie diabeł, | |
| Nie taki diabeł straszny, | |
| W starym piecu | |
| Modli się pod figurą, | |
| Panu Bogu świeczkę |
Uzupełnij przysłowia.
...................... to pierwszy stopień do piekła.
Dobrymi .................. piekło jest wybrukowane.
Wstąpił do .............., po drodze mu było.
Kto daje i .............., ten się w piekle poniewiera.
Wytłumacz znaczenie odgadniętych przysłów z poprzedniego ćwiczenia.