Wróć do informacji o e-podręczniku Wydrukuj Pobierz materiał do PDF Pobierz materiał do EPUB Pobierz materiał do MOBI Zaloguj się, aby dodać do ulubionych Zaloguj się, aby skopiować i edytować materiał Zaloguj się, aby udostępnić materiał Zaloguj się, aby dodać całą stronę do teczki
Oceń projekt

Film

Polecenie 1
Zapoznaj się z treścią filmu, w którym profesor Andrzej Antoszewski wyjaśnia, dlaczego w państwach totalitarnych władza przejmuje kontrolę nad wychowaniem dzieci i jak to wpływa na ich późniejsze postawy. Następnie wykonaj zadania.
Zapoznaj się z treścią filmu, w którym profesor Andrzej Antoszewski wyjaśnia, dlaczego w państwach totalitarnych władza przejmuje kontrolę nad wychowaniem dzieci i jak to wpływa na ich późniejsze postawy. Następnie wykonaj zadania.
RDGNWpvihUjB6
Film nawiązujący do treści materiału pod tytułem Dzieci są nasze - kontrola władzy.
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Film dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DRh2QnJFA

Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Film nawiązujący do treści materiału pod tytułem Dzieci są nasze - kontrola władzy.

Ćwiczenie 1
R1HXloQYOK79X
1. Wyjaśnij, w jaki sposób władza w państwie totalitarnym przejmowała kontrolę nad wychowaniem dzieci. (Uzupełnij). 2. Przedstaw, jaki był cel przejęcia kontroli nad edukacją i wychowaniem dzieci w państwach totalitarnych. (Uzupełnij). 3. Rozstrzygnij, czy przejęcie przez władzę kontroli nad wychowaniem dzieci zawsze ma negatywne skutki. Uzasadnij swoją odpowiedź. (Uzupełnij).
1. Wyjaśnij, w jaki sposób władza w państwie totalitarnym przejmowała kontrolę nad wychowaniem dzieci.
2. Przedstaw, jaki był cel przejęcia kontroli nad edukacją i wychowaniem dzieci w państwach totalitarnych.
3. Rozstrzygnij, czy przejęcie przez władzę kontroli nad wychowaniem dzieci zawsze ma negatywne skutki. Uzasadnij swoją odpowiedź.
Przeczytaj
Sprawdź się