Dodaj do ulubionych Udostępnij materiał Wydrukuj
RGJupiqc8cGe211
Deszcz Źródło: domena publiczna.
domena publiczna
Ćwiczenie 1
R9Jq89OBrrR4D1
zadanie interaktywne
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 2

Naśladujcie stukaniem dźwięk padającego deszczu.
Grupa I – gwałtowny i silny deszcz.
Grupa II – kapuśniaczek.

Ćwiczenie 3

Narysuj wybrany rodzaj deszczu.

RluIVfogFzuKf1
zadanie interaktywne
Ćwiczenie 4
Rf5VznAKu9elM1
zadanie interaktywne
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 5

Instrukcja zabawy w kalambury
W tajemnicy przed innymi wybierz jeden ze związków wyrazowych z poprzedniego ćwiczenia. Przygotuj pantomimę ilustrującą jego treść i zaprezentuj ją całej klasie. Kończysz przedstawienie w momencie, kiedy widzowie wypowiedzą na głos rozpoznany związek wyrazowy.

Ćwiczenie 6

W zeszycie lub na kartce zilustruj obrazy poetyckie zawarte we fragmencie wiersza Wincentego Fabera „Pogoda”.

Nie gniewaj się na deszcz.
On otwiera śpiące piąstki liści
i na drutach szklane nuty wiesza,
żeby ptaki wiedziały jak śpiewać.

Ćwiczenie 7

Przeczytaj wiersz Juliana Tuwima. Zwróć uwagę na bogactwo czasowników w tym utworze. W jakiej formie zostały użyte?

KapuśniaczekJulian Tuwim
Julian Tuwim Kapuśniaczek

Jak wesoły milion drobnych, wilgnychj0000008ILB5v22_000tp001wilgnych muszek,
Jakby z worków szarych mokry, mżący maczek,
Sypie się i skacze dżdżu wodnisty puszek,
Rośnyj0000008ILB5v22_000tp002Rośny pył jesienny, siwy kapuśniaczek.
Słabe to, maleńkie, ledwo samo kropi,
Nawet w blachy bębnić nie potrafi jeszcze,
Ot, młodziutki deszczyk, fruwające kropki,
Co by strasznie chciały być dorosłym deszczem.
Chciałyby ulewą lunąć w gromkiej burzy,
Miasto siec na ukos chlustającą chłostą,
W rynnach się rozpluskać, rozlać się w kałuży,
Szyby dziobać łzawą i zawiłą ospąj0000008ILB5v22_000tp003ospą...
Tak to sobie marzy kapanina biedna,
Sił ostatkiem pusząc się w ostatnim dreszczu...
Lecz cóż? Spójrz: na drucie jeździ kropla jedna
Już ją wróbel strząsnął. Już po całym deszczu.

j0000008ILB5v22_00000_BIB_001
Ćwiczenie 8
R1PBGrYzWcfZk1
zadanie interaktywne
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 9
RWjP7WG2jxFxL1
zadanie interaktywne
Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.
R1VGgyFIpMYbi11
Źródło: a. nn., licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 10

Jaki jest stosunek podmiotu mówiącego do bohatera wiersza? Uzasadnij swój sąd, wykorzystując wiedzę o zdrobnieniach.

uzupełnij treść
Ćwiczenie 11

Wypisz z wiersza porównania. Wybrane zilustruj w zeszycie.

uzupełnij treść
Ćwiczenie 12

Opowiedz o marzeniach bohatera wiersza.

Ćwiczenie 13

Przećwicz głośne czytanie. Pamiętaj o dostosowaniu intonacji, natężenia głosu i tempa do intencji tekstu.
Czytaj: głośno i dynamicznie, z politowaniem, wesoło, z czułością.

j0000008ILB5v22_000tp001
j0000008ILB5v22_000tp002
j0000008ILB5v22_000tp003