Poznajemy „nieznane”
Materiał pomocniczy zawierający tabelę do wypełnienia – zadaniem uczniów jest określenie tego, co przeszkadza oraz tego, co pomaga w poznawaniu „nieznanego”, zarówno wtedy, gdy badamy coś bezpośrednio, jak też wtedy, gdy korzystamy z cudzych świadectw. Jeśli nie ma możliwości technicznych, tabelę można wydrukować i rozdać uczniom, a wypełniać wspólnie na zwykłej tablicy.
Plik PDF o rozmiarze 88.88 KB w języku polskim