Sprawdź się
Wskaż wśród wymienionych niżej podmiotów te, które zaliczamy do czynników socjalizacji.
- Onet.pl
- Telewizja Polska Program 1
- Urząd Normalizacji Miar i Wag
- Rodzina państwa Kowalskich, zamieszkała w Kutnie przy placu Wolności 1/3
- Domy Towarowe Centrum sp. z o.o.
- Rada Ministrów Rzeczypospolitej Polskiej
Zdecyduj, które stwierdzenia są prawdziwe, a które fałszywe.
| Stwierdzenie | Prawda | Fałsz |
| Grupy tworzone na portalach społecznościowych mają charakter grup rówieśniczych. | □ | □ |
| Socjalizacja zawsze przebiega według schematu: starszy nauczyciel – młodszy wychowanek. | □ | □ |
| Socjalizacja w grupach rówieśniczych jest prowadzona tylko do 5. roku życia. | □ | □ |
| Im starszy jest wychowanek, tym liczniejsze są podmioty wyposażające go w umiejętności i wiedzę niezbędną w dobrym funkcjonowaniu w różnych wymiarach społecznego życia. | □ | □ |
| Osoby niespokrewnione z dzieckiem mogą brać udział w socjalizacji dziecka na etapie socjalizacji pierwotnej. | □ | □ |
| Prasę i blogi internetowe zaliczamy do tej samej grupy czynników socjalizacji. | □ | □ |
Źródło: Piotr Sztompka, Socjologia, Warszawa 2002, s. 391.
Przeanalizuj wykres i wykonaj ćwiczenie.
Zapoznaj się z fragmentem artykułu i wykonaj ćwiczenie.
Obowiązek szkolny można spełnić w domu. Coraz więcej rodziców decyduje się na edukację domowąCzym jest edukacja domowa? System znany w USA jako „homeschooling” najczęściej polega na przejęciu przez rodzica obowiązku kształcenia dziecka, oraz edukacji w miejscu zamieszkania. Zwolennicy tej metody powołują się na art. 48 Konstytucji RP, który pozwala na wychowanie dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami. W Polsce nauczanie dziecka w domu jest możliwe od 1991 roku, zgodnie z ustawą o systemie oświaty, która pozwoliła na edukację dziecka poza instytucjonalną szkołą. Zgodnie z przepisami opiekunowie zgodnie z własnymi przekonaniami mogą wyznaczyć cele kształcenia. Aby jednak było to możliwe konieczna jest zgoda dyrektora placówki, do której zapisany jest uczeń, a on sam ma obowiązek zdawania egzaminów klasyfikacyjnych po każdym roku nauki. (…) Podobnie jak jego koledzy uczący się w szkolnych ławkach, dziecko edukowane w domu otrzymuje po klasyfikacji świadectwo ukończenia danej klasy. Oczywiście nie zamyka to mu drogi do uczestniczenia w zajęciach, które odbywają się w szkole. Jedyny stopień, który na jego świadectwie się nie pojawia to ocena z zachowania.
Źródło: Mateusz Albin, Obowiązek szkolny można spełnić w domu. Coraz więcej rodziców decyduje się na edukację domową, 18.02.2015 r., dostępny w internecie: serwisy.gazetaprawna.pl [dostęp 14.07.2020 r.].
Zapoznaj się z grafikami i wykonaj polecenie.
Zapoznaj się z fragmentem tekstu i wykonaj ćwiczenie.
Społeczne tworzenie rzeczywistościKażda jednostka, rodząc się, wchodzi do obiektywnej struktury społecznej, w której napotyka innych, decydujących o jej socjalizacji. (…) Tak więc rodząc się, wchodzi ona nie tylko do obiektywnej struktury społecznej, ale także do obiektywnego społecznego świata. Znaczący inni, którzy pośredniczą w przekazaniu tego świata, podczas tej mediacji zmieniają go. Wybierają pewne aspekty stosownie do własnego umiejscowienia w strukturze społecznej, a także ze względu na własną jednostkową szczególność, wynikającą z biografii. Do jednostki dociera świat społeczny przefiltrowany przez ten podwójny wybór. Tak więc dziecko klasy niższej nie tylko przyswaja sobie spojrzenie na świat społeczny typowy dla tej klasy, ale także szczególny koloryt tego świata, przekazany mu przez rodziców (czy inne osoby, które decydowały o jego socjalizacji pierwotnej).
Źródło: Thomas Luckmann, Peter L. Berger, Społeczne tworzenie rzeczywistości, Warszawa 1983, s. 204.