Ilustracja jest tłem tematu lekcji. Przedstawia fragment ekranu monitora z umiejscowioną po lewej stronie grafiką globu. U dołu znajduje się fragment adresu strony: „https://www". Na czarnym pasku znajduje się tekst: Tworzę własną galerię w sieci
Ilustracja jest tłem tematu lekcji. Przedstawia fragment ekranu monitora z umiejscowioną po lewej stronie grafiką globu. U dołu znajduje się fragment adresu strony: „https://www". Na czarnym pasku znajduje się tekst: Tworzę własną galerię w sieci
Tworzę własną galerię w sieci
Źródło: online-skills.
mac712fab286ad2e2_0000000000017
1
Scenariusz lekcji dla nauczyciela
R1YqvY7J8CC131
Scenariusz zajęć do pobrania.
Scenariusz zajęć do pobrania.
Źródło: online skills.
mac712fab286ad2e2_0000000000020
I. Opanowanie zagadnień z zakresu języka i funkcji plastyki; podejmowanie działań twórczych, w których wykorzystane są wiadomości dotyczące formy i struktury dzieła. Uczeń:
1) wykazuje się znajomością dziedzin sztuk plastycznych: malarstwa, rzeźby, grafiki, architektury (łącznie z architekturą wnętrz), rysunku, scenografii, sztuki użytkowej dawnej i współczesnej (w tym rzemiosła artystycznego); rozumie funkcje tych dziedzin i charakteryzuje ich język; rozróżnia sposoby i style wypowiedzi w obrębie dyscyplin; zna współczesne formy wypowiedzi artystycznej, wymykające się tradycyjnym klasyfikacjom, jak: happening, performance, asamblaż; sztuka nowych mediów;
II. Doskonalenie umiejętności plastycznych – ekspresja twórcza przejawiająca się w działaniach indywidualnych i zespołowych. Uczeń:
4) projektuje graficzne formy użytkowe (zaproszenie, okładka, plakat); kształtuje przestrzenne formy dekoracyjne i scenograficzne – indywidualnie i w zespole; umiejętności te wykorzystuje w przygotowywaniu imprez i uroczystości szkolnych, np. powiązanych z kalendarzem różnego typu świąt;
6) stosuje różnorodne techniki plastyczne (proste techniki graficzne, rzeźbiarskie, malarskie, elementy obrazowania cyfrowego fotograficznego i z wykorzystaniem wybranych graficznych programów komputerowych);
III. Opanowanie podstawowych wiadomości z zakresu kultury plastycznej, jej narodowego i ogólnoludzkiego dziedzictwa kulturowego. Uczeń:
8) zna i stosuje zasady prezentacji i upowszechniania dzieł zgodnie z prawem i etyką.
mac712fab286ad2e2_0000000000025
Nauczysz się
tworzyć własną galerię w Internecie;
poruszania się po wybranych stronach internetowych dotyczących sztuki;
formułować samodzielne, przejrzyste i logiczne wypowiedzi na temat wirtualnych galerii.
mac712fab286ad2e2_0000000000030
Cele w sztuce
Każdy artysta wykonujący dzieło zakłada, że jego praca ma jakiś cel. Malarze, rzeźbiarze, graficy i inni twórcy, przez wieki pracowali nad obiektami, które dekorowały wnętrza, stanowiły pamiątkę zastępującą zdjęcie, opowiadały historie, pouczały i wyrażały opinie. Sztuka mogła stanowić odpowiedź na płatne zlecenie, spełnienie oczekiwań zamawiających lub też być wyrazem ekspresji samego twórcy. Wspólnym pragnieniem wielu autorów jest prezentowanie światu swoich dokonań, zaś dążeniem odbiorców sztuki – poszukiwanie miejsc, w których będą mogli się z tymi dokonaniami zapoznać. W dawniejszych czasach dotarcie do szerokiej publiczności było trudne, zależało od przychylności władzy, mecenasów i krytyków.
R1Jy9X6sE2nJt1
Ilustracja interaktywna przedstawia obraz Eduarda Dantana „Salon 1880”. Ukazuje wystawę malarstwa. W obszernych wnętrzach całe ściany wypełnione są obrazami w złoconych ramach. Gromadzą się przy nich grupy zwiedzających: kobiety w długich, eleganckich sukniach, mężczyźni w garniturach i cylindrach oraz dzieci. Pomiędzy poszczególnymi salami wystawowymi, oddzielonymi ciężkimi kotarami, zamieszczone są tabliczki z informacjami. W przejściu znajduje się stolik, za którym siedzi kobieta i mężczyzna, a przy nich stoi dozorca. Na ilustracji umieszczony jest interaktywny punkt z informacją:
Punkt 1: Właściciele galerii i krytycy sztuki pod koniec XIX w. byli sceptycznie nastawieni do nowości w malarstwie, dlatego każdy, kto malował w innym stylu nie mógł liczyć na wystawę w żadnej z uznanych galerii sztuki w Paryżu. Pod koniec XIX wieku zbuntowali się przeciwko przyjętemu stylowi w malarstwie.
Ilustracja interaktywna przedstawia obraz Eduarda Dantana „Salon 1880”. Ukazuje wystawę malarstwa. W obszernych wnętrzach całe ściany wypełnione są obrazami w złoconych ramach. Gromadzą się przy nich grupy zwiedzających: kobiety w długich, eleganckich sukniach, mężczyźni w garniturach i cylindrach oraz dzieci. Pomiędzy poszczególnymi salami wystawowymi, oddzielonymi ciężkimi kotarami, zamieszczone są tabliczki z informacjami. W przejściu znajduje się stolik, za którym siedzi kobieta i mężczyzna, a przy nich stoi dozorca. Na ilustracji umieszczony jest interaktywny punkt z informacją:
Punkt 1: Właściciele galerii i krytycy sztuki pod koniec XIX w. byli sceptycznie nastawieni do nowości w malarstwie, dlatego każdy, kto malował w innym stylu nie mógł liczyć na wystawę w żadnej z uznanych galerii sztuki w Paryżu. Pod koniec XIX wieku zbuntowali się przeciwko przyjętemu stylowi w malarstwie.
Édouard Dantan, „Salon 1880”, 1880, kolekcja prywatna, wikimedia.org, domena publiczna
mac712fab286ad2e2_0000000000035
Internet – nowe możliwości pokazywania twórczości.
Wraz z pojawieniem się fotografii coraz łatwiej było artystom docierać do widzów poprzez wykonywanie reprodukcji. Przeniesienie obrazu na papier wiązało się ze zwiększeniem dostępności, a fotografie mogły być publikowane w katalogach, magazynach czy na plakatach. Obecnie, za sprawą Internetu, każdy twórca może dotrzeć do wybranego zakątka świata. Duże galerie i muzea publikują i udostępniają posiadane prace, przez co zbiory mogą podziwiać miliony ludzi.
RSK8EFc0IwASc1
Ilustracja interaktywna przedstawia digitalizowane prace Damien'a Hirst'a na stronie Metropolitan Museum of Modern Art. Po lewej stronie znajdują się fotografie prac, a po prawej dane na ich temat. Na ilustracji umieszczony jest interaktywny punkt z informacją:
Punkt 1: We współczesnych czasach coraz więcej muzeów digitalizuje swoje prace czyniąc je bardziej dostępnymi dla widzów z całego świata. Tym samym muzea i galeria sztuki zachęcają do odwiedzenia, a także pozwalają na powrót do ulubionych dzieł po wizycie w muzeum.
Ilustracja interaktywna przedstawia digitalizowane prace Damien'a Hirst'a na stronie Metropolitan Museum of Modern Art. Po lewej stronie znajdują się fotografie prac, a po prawej dane na ich temat. Na ilustracji umieszczony jest interaktywny punkt z informacją:
Punkt 1: We współczesnych czasach coraz więcej muzeów digitalizuje swoje prace czyniąc je bardziej dostępnymi dla widzów z całego świata. Tym samym muzea i galeria sztuki zachęcają do odwiedzenia, a także pozwalają na powrót do ulubionych dzieł po wizycie w muzeum.
digitalizowane prace Damien'a Hirst'a na stronie Metropolitan Museum of Modern Art, metmuseum.org, CC BY 3.0
mac712fab286ad2e2_0000000000051
Jak stworzyć własną galerię?
Każdy artysta może dzisiaj samodzielnie rozpowszechniać swoje prace i tworzyć własne galerie sztuki w Internecie. W przypadku prac tworzonych technikami tradycyjnymi, analogowymiAnalogowyanalogowymi, takimi jak malarstwo, rzeźba czy tradycyjna fotografia, należy zacząć od odpowiedniego digitalizowaniaDigitalizacjadigitalizowania, czyli zapisania pracy w formacie cyfrowym. W przypadku malarstwa i rzeźby, a także grafiki warsztatowej i innych technik, warto wykonać fotoreprodukcjeFotoreprodukcjafotoreprodukcje. Zdjęcia powinny być dobrej jakości i przedstawiać dzieło takie, jakim jest w całości, w rzeczywistej kolorystyce. Warto zadbać o odpowiednie oświetlenie, które uwydatni walory estetyczne, następnie poszukać w Internecie strony, która pozwala na publikację zdjęć wraz z opisami.
Popularne strony wśród młodych twórców to np.: tumblr.com, carbonmade.com czy flickr.com. Pozwalają one stworzyć własną galerię w sieci za darmo.
Najbardziej popularną platformą do prowadzenia blogaBlogbloga jest Tumblr. Odwiedzając ją po raz pierwszy czytamy: Korzystanie z Tumblra jest tak łatwe, że aż trudno to wytłumaczyć. Przyjazny interfejsInterfejsinterfejs umożliwia w bardzo prosty sposób publikowanie dowolnych treści: tekstu, zdjęć, GIF‑ów, linków, plików muzycznych i filmów. Ze strony korzysta około miliard użytkowników, którzy prowadzą blogi o różnej tematyce. Publikowane przez użytkowników posty pojawiają się na tablicy oraz na stronie internetowej z wybraną przez użytkownika domenąDomenadomeną zakończoną nazwą strony, jak np. brooklynmuseum.tumblr.com, gdzie brooklynmuseum jest nazwą nadaną przez twórcę bloga. Strona z wybraną domeną publikuje posty użytkownika według schematu zapisanego w kodzie HTML. Użytkownicy, którzy potrafią programować mogą sami wprowadzać zmiany do kodu html, modyfikując tym samym wygląd ich osobistej galerii zdjęć. Osoby, które nie potrafią programować, mogą korzystać z gotowych szablonów stron przygotowanych przez programistów platformy Tumblr lub przez innych użytkowników. Wystarczy wybrać odpowiadający naszym potrzebom szablon, skopiować przygotowany kod HTML i wkleić go w odpowiednim miejscu w zakładce Edytuj. Większość takich szablonów jest darmowa, zaś niektóre są dostępne za niewielką opłatą. Zakładka Edytuj umożliwia również personalizowanie swojego bloga poprzez dodawanie zdjęcia profilowego, ogólnego opisu, kontaktu, tworzenie zakładek i podstron. Dzięki tym wszystkim możliwościom, wśród użytkowników tumblra nie ma dwóch takich samych blogów.
RHxxjrjeD1GZm1
Ilustracja interaktywna przedstawia stronę internetową, na której można dokonać wyboru szablonów bloga, przygotowanych przez zespół Tumblr. Szablony ułożone są w rzędach. Na ilustracji umieszczony jest interaktywny punkt z informacją:
Punkt 1: Szablony są podzielone na kategorie, dzięki temu łatwo można wybrać wygląd strony, który będzie najlepiej odpowiadał naszym potrzebom.
Ilustracja interaktywna przedstawia stronę internetową, na której można dokonać wyboru szablonów bloga, przygotowanych przez zespół Tumblr. Szablony ułożone są w rzędach. Na ilustracji umieszczony jest interaktywny punkt z informacją:
Punkt 1: Szablony są podzielone na kategorie, dzięki temu łatwo można wybrać wygląd strony, który będzie najlepiej odpowiadał naszym potrzebom.
Wybór szablonów bloga przygotowanych przez zespół Tumblr, tumblr.com, CC BY 3.0
Inną stroną, umożliwiającą publikowanie zdjęć, jest flickr.com, na której udostępniane są głównie fotografie, a rzadziej reprodukcje innych utworów. Strona startowa zachęca do dołączenia do społeczności Flickr, która udostępniła za pośrednictwem strony już ponad 10 miliardów zdjęć. Flickr umożliwia tworzenie indywidualnego profilu użytkownika na stronie z domeną flickr.com/nazwa użytkownika. Każda strona zawiera kilka zakładek: informacje o autorze zdjęć oraz kilka możliwości prezentowania swoich prac, m.in. w galeriach i albumach. Często, żeby przedstawić swoje prace, artyści tworzą portfolioPortfolioportfolio. Nazwa pochodzi z języka włoskiego i kiedyś oznaczała dosłownie nosić kartki, nosić papiery. Obecnie słowo portfolio oznacza teczkę z dokumentacją działalności artystycznej.
Rf2Lmz52BJDq61
Ilustracja interaktywna przedstawia przykładowe portfolio stworzone przy użyciu Carbonmade. Ukazuje ułożone w rzędach i kolumnach grafiki. Pierwsza grafika w pierwszym rzędzie przedstawia twarz chłopca i białą sowę. Druga ilustracja ukazuje trzy postacie. Środkowa ma na głowie czerwony kapelusz i trzyma ręce w górze. Dwie postacie z boku grożą mu. Na trzeciej ilustracji ukazany jest mężczyzna idący za kobietą, zmierzającą w stronę zabudowania. Pierwsza ilustracja w drugim rzędzie ukazuje kobietę siedzącą za szybą pojazdu. Środkowa przedstawia przejeżdżającą rowerkiem przez jezdnię małą dziewczynkę. Na trzeciej znajduje się dziewczynka, która gestykuluje, rozmawiając, z niebieskim ptaszkiem, który do niej przyleciał. Pierwsza grafika w trzecim rzędzie ukazuje mężczyznę w białej koszuli i krawacie, za którym stoi człowiek w czarnym swetrze i masce trupiej czaszki na twarzy. Na drugiej znajduje się dłoń trzymająca przechylony kieliszek, z którego wylewa się czerwone wino. Trzecia ilustracja przedstawia dwóch żołnierzy. Jeden z nich leży postrzelony - z jego boku płynie krew.
Grafiki w kolejnym rzędzie są niewidoczne. U góry znajduje się pasek narzędziowy. Na ilustracji umieszczony jest interaktywny punkt z informacją:
Punkt 1: Artystka tworząca ilustracje i komiksy, opatrzyła każdy album fragmentem przygotowanego przez siebie komiksu. Po wybraniu interesującego komiksu i kliknięciu w ikonę, możemy obejrzeć cały projekt. Na swojej stronie artystka umieściła również zakładkę z informacjami o sobie, dane kontaktowe, linki do social media oraz adres strony, na której można kupić jej prace.
Ilustracja interaktywna przedstawia przykładowe portfolio stworzone przy użyciu Carbonmade. Ukazuje ułożone w rzędach i kolumnach grafiki. Pierwsza grafika w pierwszym rzędzie przedstawia twarz chłopca i białą sowę. Druga ilustracja ukazuje trzy postacie. Środkowa ma na głowie czerwony kapelusz i trzyma ręce w górze. Dwie postacie z boku grożą mu. Na trzeciej ilustracji ukazany jest mężczyzna idący za kobietą, zmierzającą w stronę zabudowania. Pierwsza ilustracja w drugim rzędzie ukazuje kobietę siedzącą za szybą pojazdu. Środkowa przedstawia przejeżdżającą rowerkiem przez jezdnię małą dziewczynkę. Na trzeciej znajduje się dziewczynka, która gestykuluje, rozmawiając, z niebieskim ptaszkiem, który do niej przyleciał. Pierwsza grafika w trzecim rzędzie ukazuje mężczyznę w białej koszuli i krawacie, za którym stoi człowiek w czarnym swetrze i masce trupiej czaszki na twarzy. Na drugiej znajduje się dłoń trzymająca przechylony kieliszek, z którego wylewa się czerwone wino. Trzecia ilustracja przedstawia dwóch żołnierzy. Jeden z nich leży postrzelony - z jego boku płynie krew.
Grafiki w kolejnym rzędzie są niewidoczne. U góry znajduje się pasek narzędziowy. Na ilustracji umieszczony jest interaktywny punkt z informacją:
Punkt 1: Artystka tworząca ilustracje i komiksy, opatrzyła każdy album fragmentem przygotowanego przez siebie komiksu. Po wybraniu interesującego komiksu i kliknięciu w ikonę, możemy obejrzeć cały projekt. Na swojej stronie artystka umieściła również zakładkę z informacjami o sobie, dane kontaktowe, linki do social media oraz adres strony, na której można kupić jej prace.
Przykładowe portfolio stworzone przy użyciu Carbonmade, hilanoam.carbonmade.com, CC BY 3.0
Twórcy często publikują swoje portfolio w Internecie, a narzędziem, które to umożliwia jest np. strona carbonmade.com. Za jej pośrednictwem można tworzyć stronę internetową – portfolio, z podziałem na projekty. Każdy projekt umieszczany jest w osobnym albumie z wybranym przez użytkownika zdjęciem głównym, które wyświetla się na stronie głównej twórcy. Tak, jak w przypadku strony Tumblr, użytkownicy mogą tworzyć własne adresy www za pomocą wprowadzonej przez siebie nazwy nazwauzytkownika.carbonmade.com. Strona Carbonmade oferuje kilka szablonów strony do wyboru, poszczególne szablony różnią się kolorystyką i układem. Po wykupieniu odpowiedniego pakietu, użytkownik zyskuje nowe możliwości edycji, takie jak zmiana logo czy faviconu. W sieci łatwo znaleźć wiele podobnych stron, które umożliwiają tworzenie własnych galerii sztuki. Większość z nich zawiera poradniki i samouczki, na temat dostępnych funkcji i możliwości ich wykorzystania.
R1D0iskzTqcaC1
Ilustracja interaktywna przedstawia Favicon. Jest to ikona, która pojawia się przed adresem w polu adresowym przeglądarki internetowej lub na karcie z otwartą stroną www. Ukazuje fragment ekranu monitora z umiejscowioną po lewej stronie grafiką globu. U dołu znajduje się fragment adresu strony: „https://www". Na ilustracji umieszczony jest interaktywny punkt z informacją:
Punkt 1: Favicon - niewielka ikona umieszczana w pasku adresu przeglądarki internetowej bezpośrednio przed adresem strony.
Ilustracja interaktywna przedstawia Favicon. Jest to ikona, która pojawia się przed adresem w polu adresowym przeglądarki internetowej lub na karcie z otwartą stroną www. Ukazuje fragment ekranu monitora z umiejscowioną po lewej stronie grafiką globu. U dołu znajduje się fragment adresu strony: „https://www". Na ilustracji umieszczony jest interaktywny punkt z informacją:
Punkt 1: Favicon - niewielka ikona umieszczana w pasku adresu przeglądarki internetowej bezpośrednio przed adresem strony.
Favicon, online-skills, CC BY 3.0
Kiedy publikujemy własne prace, należy zwracać szczególną uwagę na regulaminy, które akceptujemy, zakładając konto w danym serwisie. Może okazać się, że strona internetowa po zaakceptowaniu regulaminu będzie mogła korzystać z umieszczonych na niej zdjęć, lub nawet przejąć autorskie prawa majątkowe. Ogromna ilość obrazów udostępnianych za pośrednictwem tych stron powoduje, że dotarcie do dużej liczby odbiorców staje się trudne, dlatego warto zadbać o przygotowanie dobrej jakości zdjęć i reprodukcji, a także o ciekawe i rzetelne opisy każdego udostępnianego dzieła sztuki.
mac712fab286ad2e2_0000000000162
Zadania
R8BPhgRdK54kP
Ćwiczenie 1
Odpowiedz na pytanie. Jak nazywa się strona internetowa, na której możemy zaprezentować swoją twórczość? Możliwe odpowiedzi: 1. portfolio, 2. domena, 3. przekrój internetowy
Odpowiedz na pytanie. Jak nazywa się strona internetowa, na której możemy zaprezentować swoją twórczość? Możliwe odpowiedzi: 1. portfolio, 2. domena, 3. przekrój internetowy
Jak nazywa się strona internetowa, na której możemy zaprezentować swoją twórczość?
Portfolio
Przekrój internetowy
Domena
RemhvrmCNlCd2
Ćwiczenie 2
Wyjaśnij, czym jest blog.
Wyjaśnij, czym jest blog.
Przyjrzyj się wybranym stronom internetowym. Który termin pasuje do każdej z nich?
Portfolio online, Blog
.................
.................
R184XgUiVNdPJ1
Ćwiczenie 3
] Dobierz definicje do terminów. Termin pierwszy: fotoreprodukcja, możliwe definicje: 1. niewielka ikona umieszczana w pasku adresu przeglądarki internetowej bezpośrednio przed adresem strony; 2. wykonanie reprodukcji metodami komputerowymi; 3. teczka zawierająca dokumentację czyjejś działalności artystycznej, np. rysunki, zdjęcia; 4. dziennik prowadzony przez internautę na stronach WWW. Termin drugi: favicon, możliwe definicje: 1. niewielka ikona umieszczana w pasku adresu przeglądarki internetowej bezpośrednio przed adresem strony; 2. wykonanie reprodukcji metodami komputerowymi; 3. teczka zawierająca dokumentację czyjejś działalności artystycznej, np. rysunki, zdjęcia; 4. dziennik prowadzony przez internautę na stronach WWW. Termin trzeci: portfolio, możliwe definicje: 1. niewielka ikona umieszczana w pasku adresu przeglądarki internetowej bezpośrednio przed adresem strony; 2. wykonanie reprodukcji metodami komputerowymi; 3. teczka zawierająca dokumentację czyjejś działalności artystycznej, np. rysunki, zdjęcia; 4. dziennik prowadzony przez internautę na stronach WWW. Termin czwarty: blog, możliwe definicje: 1. niewielka ikona umieszczana w pasku adresu przeglądarki internetowej bezpośrednio przed adresem strony; 2. wykonanie reprodukcji metodami komputerowymi; 3. teczka zawierająca dokumentację czyjejś działalności artystycznej, np. rysunki, zdjęcia; 4. dziennik prowadzony przez internautę na stronach WWW.
] Dobierz definicje do terminów. Termin pierwszy: fotoreprodukcja, możliwe definicje: 1. niewielka ikona umieszczana w pasku adresu przeglądarki internetowej bezpośrednio przed adresem strony; 2. wykonanie reprodukcji metodami komputerowymi; 3. teczka zawierająca dokumentację czyjejś działalności artystycznej, np. rysunki, zdjęcia; 4. dziennik prowadzony przez internautę na stronach WWW. Termin drugi: favicon, możliwe definicje: 1. niewielka ikona umieszczana w pasku adresu przeglądarki internetowej bezpośrednio przed adresem strony; 2. wykonanie reprodukcji metodami komputerowymi; 3. teczka zawierająca dokumentację czyjejś działalności artystycznej, np. rysunki, zdjęcia; 4. dziennik prowadzony przez internautę na stronach WWW. Termin trzeci: portfolio, możliwe definicje: 1. niewielka ikona umieszczana w pasku adresu przeglądarki internetowej bezpośrednio przed adresem strony; 2. wykonanie reprodukcji metodami komputerowymi; 3. teczka zawierająca dokumentację czyjejś działalności artystycznej, np. rysunki, zdjęcia; 4. dziennik prowadzony przez internautę na stronach WWW. Termin czwarty: blog, możliwe definicje: 1. niewielka ikona umieszczana w pasku adresu przeglądarki internetowej bezpośrednio przed adresem strony; 2. wykonanie reprodukcji metodami komputerowymi; 3. teczka zawierająca dokumentację czyjejś działalności artystycznej, np. rysunki, zdjęcia; 4. dziennik prowadzony przez internautę na stronach WWW.
Przeciągając podane elementy z prawej kolumny do lewej przyporządkuj opis do definicji.
Teczka zawierająca dokumentację czyjejś działalności artystycznej, np. rysunki, zdjęcia., Niewielka ikona umieszczana w pasku adresu przeglądarki internetowej bezpośrednio przed adresem strony., Dziennik prowadzony przez internautę na stronach WWW., Wykonanie reprodukcji metodami komputerowymi.
Blog
Fotoreprodukcja
Portfolio
Favicon
Źródło: online-skills.
R1NlXkVyC4fry
Ćwiczenie 4
Odpowiedz na pytanie. Jak nazywa się połączenie tekstu i grafiki na stronie internetowej? Możliwe odpowiedzi: 1. interakcja, 2. interkomunikacja, 3. interfejs.
Jak nazywa się połączenie tekstu i grafiki na stronie internetowej?
Interakcja
Interkomunikacja
Interfejs
R1RSHnWIV0y9Y
Ćwiczenie 5
Odpowiedz na pytanie. Co powinna łączyć w sobie galeria internetowa? Możliwe odpowiedzi: 1. estetyczność, 2. czytelność, 3. obszerne opisy.
Odpowiedz na pytanie. Co powinna łączyć w sobie galeria internetowa? Możliwe odpowiedzi: 1. estetyczność, 2. czytelność, 3. obszerne opisy.
Co powinna łączyć w sobie galeria internetowa?
Cecha
Prawda
Fałsz
Estetyczność
□
□
Czytelność
□
□
Obszerne opisy
□
□
R1bP0mW4VhQNz
Ćwiczenie 6
Jak określa się nadawanie postaci cyfrowej różnego rodzaju danym, np. obrazom, rzeźbom, grafikom?
Jak określa się nadawanie postaci cyfrowej różnego rodzaju danym, np. obrazom, rzeźbom, grafikom?
R1G14VIGCvB1t
Ćwiczenie 7
Odpowiedz na pytanie. Co powinno zawierać internetowe portfolio? Możliwe odpowiedzi: 1. informacje o artyście, 2. kontakt, 3. zakładki z portfolio.
Odpowiedz na pytanie. Co powinno zawierać internetowe portfolio? Możliwe odpowiedzi: 1. informacje o artyście, 2. kontakt, 3. zakładki z portfolio.
Co powinno pojawić się w internetowym portfolio?
Cecha
Prawda
Fałsz
Informacje o artyście
□
□
Kontakt
□
□
Zakładki z portfolio
□
□
Polecenie 1
Zaplanuj utworzenie galerii na dowolny temat. Przedstaw swoja propozycję w klasie i poproś kogoś o jej stworzenie według Twojego pomysłu.
Zaplanuj utworzenie galerii na dowolny temat. Przedstaw swoja propozycję w klasie i poproś kogoś o jej stworzenie według Twojego pomysłu.
Zaplanuj utworzenie galerii na dowolny temat. Przedstaw swoja propozycję w klasie i poproś kogoś o jej stworzenie według Twojego pomysłu.
Wykonaj własną galerię w sieci, korzystając z informacji z lekcji. Możesz wykorzystać propozycje stron z tego tematu lub znaleźć własne szablony. Galeria może dotyczyć dowolnej dziedziny twórczości.
mac712fab286ad2e2_0000000000186
Słownik pojęć
Analogowy
Analogowy
przeciwieństwo postaci cyfrowej, tradycyjny.
Blog
Blog
dziennik prowadzony przez internautę na stronach WWW.
Digitalizacja
Digitalizacja
nadawanie postaci cyfrowej różnego rodzaju danym, np. obrazom, rzeźbom, grafikom. Inaczej: cyfryzacja.
Domena
Domena
element adresu internetowego, wskazujący na kraj i rodzaj organizacji.
Fotoreprodukcja
Fotoreprodukcja
wykonanie reprodukcji metodami komputerowymi.
Interfejs
Interfejs
zasady łączenia ze sobą tekstu i szaty graficznej na stronie internetowej.
Portfolio
Portfolio
teczka zawierająca dokumentację czyjejś działalności artystycznej, np. rysunki, zdjęcia.
sjp.pwn.pl
nowewyrazy.uw.edu.pl
mac712fab286ad2e2_0000000000190
Galeria dzieł sztuki
R14szf3PHqqNQ1
Ilustracja przedstawia obraz Eduarda Dantana „Salon 1880”. Ukazuje wystawę malarstwa. W obszernych wnętrzach całe ściany wypełnione są obrazami w złoconych ramach. Gromadzą się przy nich grupy zwiedzających: kobiety w długich, eleganckich sukniach, mężczyźni w garniturach i cylindrach oraz dzieci. Pomiędzy poszczególnymi salami wystawowymi, oddzielonymi ciężkimi kotarami, zamieszczone są tabliczki z informacjami. W przejściu znajduje się stolik, za którym siedzi kobieta i mężczyzna, a przy nich stoi dozorca.
Édouard Dantan, „Salon 1880”, 1880, kolekcja prywatna, wikimedia.org, domena publiczna
